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LA SIGUIENTE INFORMACIÓN ESTÁ DIRIGIDA A LOS PADRES Y MADRES DE LAS FAMILIAS DE PRE- KINDER, KINDER, 1ROS BÁSICOS, 6TOS BÁSICOS Y 7MOS BÁSICOS 2021.

SI SU PUPILO/A NO PERTENECE A ESTOS CURSOS, NO DEBE SEGUIR LOS PASOS DETALLADOS A CONTINUACIÓN.

Estimados/as apoderados/as:

Esperando que cada uno de ustedes se encuentre bien, nos permitimos informarles que el  PROGRAMA DE SERVICIOS MÉDICOS DE JUNAEB solicita este año a los colegios la realización de una TELEPESQUISA DE SALUD.

Esta “telepesquisa” surge a raíz del complejo panorama de pandemia que limita las actividades presenciales, por lo cual, JUNAEB está implementando un sistema que permita a ustedes, padres y madres, ayudar en la detección de dificultades oftalmológicas, de otorrino y columna según cursos. (Tarea que en circunstancias normales realizaría cada profesor jefe en sala de clases) y que pudiese servir para pasar a un tamizaje con especialista y, en caso de ser efectivamente necesario, ingresar al programa de servicios médicos para recibir la atención especializada.

Cabe mencionar, que JUNAEB durante 2020 y este año no está pudiendo llevar a cabo dichos servicios, pero nos solicitan de igual forma tener la información actualizada de cada colegio, por lo que requerimos de su colaboración.

CÓMO PROCEDER:

TELEPESQUISA OFTALMOLOGICA ES SOLICITADA PARA PRE KINDER, KINDER, 1° Y 6° BÁSICO EXCLUSIVAMENTE).

1. Favor Descargar Tabla Snellen, imprimir según indicaciones (tamaño oficio) y leer PDF informativo adjunto, que, aunque dice 1º Básico es aplicable a todos los cursos focalizados. Descargar aqui: https://www.colegiointegrado.cl/wp-content/uploads/2021/04/TablaSnellen.pdf
2. Para iniciar telepesquisa revisar video informativo, se adjunta link de «Toma de Agudeza Visual» el cual está en  YouTube y se puede revisar de manera más ágil y directa: Este video muestra los pasos a seguir por el/la apoderado/a quien tomará el examen en su casa:  https://www.youtube.com/watch?v=pEM3vnj0rnU
3. Luego del examen, el/la apoderado/a debe completar la encuesta online, en el siguiente link: 
   https://forms.office.com/r/nLw3QRScHZ

CUANDO LE SOLICITEN RBD DEL ESTABLECIMIENTO, ESTE ES: 2992-0

TELEPESQUISA OTORRINO DEBE REALIZARSE EN PRE KINDER, KINDER Y 1° BÁSICO EXCLUSIVAMENTE)

1.      Para la telepesquisa de otorrino, los Padres y/o apoderados deben responder encuesta online en el siguiente link: https://forms.office.com/r/ZVLwxFjXWM

CUANDO LE SOLICITEN RBD DEL ESTABLECIMIENTO, ESTE ES: 2992-0 

TELEPESQUISA OFTALMOLOGICA ES SOLICITADA PARA PRE KINDER, KINDER, 1° Y 6° BÁSICO EXCLUSIVAMENTE).

1. Favor Descargar Tabla Snellen, imprimir según indicaciones (tamaño oficio) y leer PDF informativo adjunto, que, aunque dice 1º Básico es aplicable a todos los cursos focalizados.
2. Para iniciar telepesquisa revisar video informativo, se adjunta link de «Toma de Agudeza Visual» el cual está en  YouTube y se puede revisar de manera más ágil y directa: Este video muestra los pasos a seguir por el/la apoderado/a quien tomará el examen en su casa:  https://www.youtube.com/watch?v=pEM3vnj0rnU
3. Luego del examen, el/la apoderado/a debe completar la encuesta online, en el siguiente link: 
   https://forms.office.com/r/nLw3QRScHZ

TELEPESQUISA OTORRINO DEBE REALIZARSE EN PRE KINDER, KINDER Y 1° BÁSICO EXCLUSIVAMENTE)

1. Para la telepesquisa de otorrino, los Padres y/o apoderados deben responder encuesta online en el siguiente link: https://forms.office.com/r/ZVLwxFjXWM

INSCRIPCIÓN DE COLUMNA (7° BÁSICO)

El proceso de columna es algo distinto y se realiza en 2 fases: 

1. Sólo los padres que tengan sospecha acerca de algunos signos en sus hijos que puedan hacerlos sospechar de una patología de columna deben ver el siguiente video: 

Video Columna SSMM v3.mp4

• Dar a conocer el nombre del estudiante al que se sugiere con algún problema en su columna luego de revisar el video. Debe enviar un correo a infodafe@colegiointegrado.cl indicando en el asunto del correo: COLUMNA. Dando el nombre completo del alumno, curso, rut y numero de contacto.
• FECHA DE TÉRMINO DEL PROCESO: 7 DE MAYO.

Apreciamos y agradecemos su colaboración para el cumplimiento de esta telepesquisa que va en pro de nuestros estudiantes.

Muy atentamente

Susana González y Pedro Acevedo

Equipo Social, Colegio Integrado

Estimada Comunidad Educativa:

Junto con saludar y esperando se encuentren muy bien junto a sus familias, el Departamento de Lenguaje de nuestro colegio les realiza la siguiente invitación:

Estimada comunidad de padres y apoderados

Nos permitimos dejar con ustedes el link para la encuesta multidimensional que DAFE ha construido para identificar las potenciales situaciones familiares que se estén viendo afectadas a raíz de la situación de pandemia que estamos viviendo.

Este levantamiento de información se vuelve completamente necesario para conocer la realidad actual de nuestras familias, de esta manera podremos complementar y actualizar la información que tenemos de ustedes como grupo familiar.

Para contestar la encuesta, presione el siguiente link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSff10TsBM9PsPp9RURmplXp4lyRDBTDWYAwLDb029mxw_vAMw/viewform

Rogamos a ustedes poder colaborar para el cumplimiento de este proceso y agradecemos de antemano su apoyo con la tarea.

Atte.

Departamento de Apoyo a la Formación del Estudiante.

Nuestro Departamento de Ed Física ha celebrado «EL DÍA INTERNACIONAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA” 2021 ayer 15-04, convocando y motivando a nuestras familias y estudiantes a practicar actividad física desde casa en tiempos de inmovilidad o de actividad reducida a causa del resguardo de contagios COVID.19.  

La actividad presenciada ayer reafirma la idea de que la trilogía entre estudiantes, familias y escuela, generan el mejor escenario para el aprendizaje significativo de nuestros alumnos – alumnas.

Agradecemos al Departamento de Educación Física que en estrecha vinculación con sus estudiantes en práctica profesional de la UCM nos brindaron un el espacio de sociabilidad, alegría y ejercicio con nuestros niños-as y sus familias que entusiastamente nos acompañaron. Muchas Gracias!!

Equipo Directivo.

A continuación quienes obtuvieron premios por el Dep de Educación Física:

(Premios que podrán retirar en Fase 2, en el colegio)

El Buen Trato en las relaciones, y particularmente con niños y niñas pequeños (as), no es sólo la ausencia de situaciones de maltrato. Es una buena señal que estos hechos no ocurran, sin embargo, hablar de Buen Trato, invita a una reflexión mucho más profunda respecto a cómo los adultos nos relacionamos con ellos/as cotidianamente en nuestras familias, y fuera de ellas, en nuestras comunidades, e inclusive en espacios públicos.

El Buen Trato, antes que todo, es una forma particular de relación entre las personas, que se basa en un profundo sentimiento de respeto y valoración hacia la dignidad del otro (a). El Buen Trato se caracteriza por el uso de la empatía para entender y dar sentido a las necesidades de los demás, la comunicación efectiva entre las personas a fin de compartir genuinamente las necesidades, la resolución no violenta de conflictos, y un adecuado ejercicio de la jerarquía y del poder en las relaciones.

Si pensamos en el cuidado infantil, el Buen Trato da cuenta de un modo distinto de relación entre los adultos, niños y niñas, donde se pone al centro la satisfacción de sus necesidades de cuidado y bienestar, de modo de asegurar el desarrollo de sus máximas potencialidades en ambientes cariñosos, respetuosos y seguros afectivamente.

El Buen Trato se desarrolla, se aprende y es un proceso que debe iniciarse en la primera infancia. Y uno de los caminos claves para que los adultos cuidadores puedan desarrollar comportamientos de buen trato es el adecuado ejercicio de la autoridad en la crianza de niños y niñas.

Es importante saber que es posible ejercer un estilo de disciplina basado en el uso de normas y límites que ayude a niños y niñas a vivir en sociedad y, al mismo tiempo, respete su integridad psicológica y emocional. Es necesario comprender por fin, que para educar no se requiere un uso desmedido de la autoridad, sino un adecuado equilibrio entre la firmeza para poder normar, y sobre todo el cariño de los padres, madres y/o adultos para educar y criar desde el amor y el respeto.

Fuente: Karina Reyes Araos Psicóloga, Psicóloga Unidad de Protección y Buen Trato, JUNJI

Decálogo del Buen Trato