Equipo Directivo

Directora
Barbara González Ruiz
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Doctorado en Educación con especialización en Liderazgo, Políticas y Mejora en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid, España. Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación por la misma institución, enfocado en Programas de Atención a la Diversidad. Es Magíster en Educación con mención en Gestión de la Calidad por la Universidad Miguel de Cervantes y Diplomada en Promoción de una Convivencia Libre de Violencia en ámbitos como la familia, el trabajo y la escuela.
Profesora de Educación General Básica y Licenciada en Educación por la Universidad Católica del Maule, con mención en Educación Matemática. Actualmente, forma parte de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social en la Universidad Autónoma de Madrid.
Con una trayectoria de 16 años en docencia y cargos directivos en el sistema educativo, ha publicado diversos trabajos, participado en Congresos y presentado ponencias relacionadas con sus principales
áreas de investigación: Educación para la Justicia Social, Inclusión y Liderazgo Educativo.

Inspector General
Pedro Garmendia Díaz
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Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional de la Universidad Mayor, Diplomado en Convivencia Escolar y Profesor de Historia y Geografía, con una sólida vocación por el servicio y la educación.

U.T.P.
Sandra de la Cruz Luna
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Magíster en Liderazgo de Gestión y Administración Educacional, Licenciada en Educación y Educadora de Párvulos, especialista en la Enseñanza del idioma inglés en el primer ciclo básico, con fuerte formación e interés en la dirección y organización del trabajo dentro de una Institución Educacional.
Treinta años dedicados a la educación, en diversos niveles e instituciones.

Coordinadora General de Convivencia Escolar
Gloria Castro Díaz
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Máster en Planificación y Gestión de la Educación, con especialidad en Desarrollo Comunitario, otorgado por la Universidad Autónoma de Barcelona. Además, ha realizado estudios en la Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo (España), enfocados en el diseño, desarrollo e implementación de Planes de Acción Tutorial dirigidos tanto al estudiantado
como al profesorado.Ha complementado su formación con un Postítulo en Didáctica y Estrategias para la Aplicación de los Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT) en el currículo escolar, cursado en la Universidad de Playa Ancha, y con un Diplomado en Convivencia Escolar.Asimismo, se ha desempeñado como Gestora Cultural, formación obtenida en la Universidad Santo Tomás, experiencia que le ha permitido articular la educación, el arte y la cultura como ejes fundamentales para el desarrollo personal y
comunitario.
Profesora de Artes Visuales, egresada de la Universidad de Talca, con una sólida trayectoria en el ámbito de la educación.

Orientadora
Katerin Águila Orellana
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Profesora de Educación General Básica, egresada de la Universidad Católica del Maule, con 10 años de experiencia en el ámbito educativo. Actualmente se encuentra cursando un Magíster en Gestión Educativa, fortaleciendo sus competencias para contribuir de manera integral a los procesos educativos y a la gestión de las comunidades escolares.

Cuenta con un Diplomado en Orientación Educacional, Vocacional y Familiar, formación que le ha permitido especializarse en el acompañamiento de estudiantes y sus familias en sus procesos personales, académicos y vocacionales.

Como parte de su formación profesional permanente, ha participado en diversas capacitaciones y cursos de actualización, destacando el curso certificado por el CPEIP: “Convivencia, Buen Trato y Bienestar: Comprensión del contenido y sentido de la Ley N.º 21.809 para las comunidades educativas”.

Su labor se caracteriza por el compromiso con la formación integral de los estudiantes, el bienestar, la convivencia escolar y el acompañamiento a las familias, promoviendo espacios de participación, orientación y desarrollo personal y vocacional.