16 al 21 de Agosto
Informativo Aclaratorio
17 de Agosto de 2021
En relación a lo que circula en redes sociales sobre nuestro colegio, hemos querido dirigirnos a ustedes para esclarecer aspectos que nos preocupan en torno a la actividad realizada el día lunes 16 de agosto llamada “Taller conversatorio de afectividad, sexualidad y género”.
- La actividad desarrollada se enmarca dentro de los Programas de los Ministerios de Educación y Salud y por lo tanto es obligatorio realizarla.
- La presentación contempló conceptos tales como: identidad de género, expresión de género, sexo biológico, orientación sexual y métodos anticonceptivos.
- La actividad estuvo a cargo de una matrona de las redes de apoyo externas del área de la salud, quien ha venido trabajando desde hace años con nuestro establecimiento.
- Por la necesidad de nuestros estudiantes este taller tuvo como propósito entregar contenidos a través de un profesional para evitar información que puede ser obtenida desde otros medios tales como redes sociales.
- El colegio solicitó la anuencia de los padres para participar de esta actividad.
Parte de este conversatorio-taller se grabó, viralizó y se sacó de contexto presentándolo como un “adoctrinamiento” de nuestro colegio, afirmación que no compartimos. Aclaramos que esta acción y calificación no corresponden a la formación valórica cristiana que se entrega diariamente en nuestras aulas. En estos momentos evaluamos la situación para re orientar la modalidad de trabajo y contenido potenciando el sello católico en torno a este tema.
Pedimos las disculpas a quienes pudieran haberse sentido incómodos frente al tema.
Les animamos a abordar este tema de suma importancia dentro de sus núcleos familiares para evitar conductas de riesgo de sus hijos, nuestros estudiantes.
Atte.
EQUIPO DIRECTIVO
Participación del Docente Patricio Inostroza Domínguez, Prof. de Educación Física en el «I Congreso Iberoamericano de Tecnología e Mídias Na»
16 de Agosto de 2021
Durante el mes de julio tuve la oportunidad de ser aceptado para participar en el I Congreso Iberoamericano de Tecnología y didáctica de la educación física 2021, por la Red MADDIS (Materiales Didácticos Digitales Interactivos) que reúne a 12 grupos de investigación de universidades públicas brasileñas e internacionales y 8 municipalidades / directores / centros educativos brasileños en alianzas colaborativas para el desarrollo de la investigación.
Esta red del Laboratorio de Estudios en Educación Física, Deporte y Medios (LEFEM) de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (UFRN) y el principal objetivo de la Red MADDIS es identificar y sistematizar la enseñanza-aprendizaje, objetivos (objetos de aprendizaje / habilidades) y las estrategias de interacción de los docentes de Educación Física al desarollar el tema Salud, con el propósito de construir una plataforma MADDIS que pueda potenciar la docencia en la escuela primaria y secundaria.
La oportunidad de participar en este I Congreso Iberoamericano de Tecnología y Medios en Educación Física entre 12 al 14 de agosto de 2021 era compartir experiencias, estrechar lazos con Departamentos de educación municipales, escuelas públicas y de diferentes tipos de gestión.
Mi presentación se desarrolló dentro del área de L 03 – FORMACIÓN DE PROFESORES Y EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS. El foco central de este eje es discutir cómo los materiales didácticos digitales e interactivos pueden apoyar los procesos de formación de los docentes, con énfasis en sus propias experiencias pedagógicas en el contexto de la educación física escolar en los diferentes niveles y modalidades de la educación básica – educación infantil. , educación básica, educación media y Educación de Jóvenes y Adultos – y en otros espacios de formación – cursos de pregrado, educación continua, practicas, Residencia Pedagógica, etc. – así como promover perspectivas de formación orientadas a la justicia social. Los Profesores encargados de la Coordinación fueron: Prof. Dr. Luiz Sanches Neto y Prof. Dra. Allyson Carvalho de Araújo
Mi trabajo denominado “EL DESAFÍO DE APRENDER EN PANDEMIA” fue aprobado por la comisión integrada por los Profesores: Dr. Alan Queiroz da Costa, Dra. Allyson Carvalho de Araújo, Dr. Alexandre Paulo Loro, Dra. Alison Pereira Batista, Dr. Braulio Nogueira de Oliveira, Dr. Giuliano Gomes de Assis Pimentel, Dr. Luiz Sanches Neto, Dr. Tadeu João Ribeiro Baptista, y consistió en la presentación de 2 propuestas de trabajo de contenidos orientados y desarrollados al nivel de enseñanza media en el Colegio Integrado San Pio X de Talca.
Los temas desarrollados en este trabajo fueron:
PROPUESTA DIDÁCTICA N° 1 – “JUEGOPOLY”
Objetivo de aprendizaje: Aplicar, promover y proponer el juego como una estrategia que permita al estudiante retroalimentar contenidos que hemos visto en las secuencias anteriores de la asignatura, acercando de esta forma al estudiante al pensamiento lógico, intuitivo, imaginario como facilitador y activador de su aprendizaje cognitivo, corporal y social.
a) Un tablero de juego diferente para cada uno de los niveles (I° – II° – III° – IV°) de enseñanza media.
b) Un set de 30 tarjetas de preguntas
c) Una hoja de respuestas para comprobar que tus respuestas sobre la materia que hemos revisado sean las correctas.
La idea del juego apunta a que se pueda repasar las materias, buscar la información o volver a leer la materia con los compañeros o la familia.
PROPUESTA DIDACTICA N° 2 – “LA BARAJA DE LAS CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS”
Objetivo de aprendizaje: Vivenciar y tomar conciencia de la importancia del trabajo de las cualidades físicas básicas, por su relación con la salud, conociendo aspectos básicos del funcionamiento del cuerpo en relación a la: flexibilidad, velocidad, fuerza y resistencia, practicando de manera autónoma ejercicios y métodos adecuados.
Jugar con una baraja de cartas, donde cada “pinta” representa una cualidad física básica y donde el valor de cada carta es un ejercicio que se debe desarrollar, según el número de repeticiones sorteado por la ruleta.
Esto se puede realizar con una baraja o enviar a través de un correo electrónico o por medio del Whastapp el power point con el juego.
No puedo dejar de mencionar el importante apoyo que he recibido por el Sr. Rector de Colegio Integrado San Pio X, Don Ricardo Escobar Cáceres y por la Coordinadora Académica Profesora Susana Muñoz Amaro, quienes amablemente me autorizaron a preparar la presentación de mi trabajo, además de apoyar mi labor docente y las actividades pedagógicas que se implementan en el curriculum para que nuestros estudiantes puedan aprender a aprender, además de adquirir la autonomía que les permita dirigir sus propios procesos de aprendizaje y convertirse en sus propios mediadores
Retorno a Clases Presenciales
Estimada Comunidad Educativa:
Junto con saludar y esperando se encuentren bien junto a sus familias, el Consejo Directivo del establecimiento informa lo siguiente:
Para resguardar el retorno presencial de nuestra comunidad educativa se realizará la toma de exámenes PCR de manera voluntaria a funcionarios y estudiantes. Dicha toma será en nuestro establecimiento educacional el día jueves 19 de agosto de 2021 a partir de las 08:45 hrs. a funcionarios y a partir de las 09:45 hrs. a estudiantes que enviaron un consentimiento firmado por su apoderado.
Por lo anteriormente expuesto las clases remotas el día jueves 19 de agosto estarán suspendidas en la jornada de la mañana y se retomarán el día viernes 20 de agosto del presente.
Dado que la oportuna decisión de suspender las clases presenciales y la trazabilidad realizada por el MINSAL concluyeron que los riesgos de contagio al interior de nuestro establecimiento son del 0%, se retomarán las clases en modalidad presencial a partir del lunes 23 de agosto del presente.
Cualquier modificación a esta decisión será informada oportunamente.
Esperando tengan una buena tarde, se despide atentamente,
Equipo Directivo
Información publicada por Seremi de Salud Maule
Estimada Comunidad Educativa
Junto con saludar, compartimos con ustedes información publicada el día de hoy 16 de Agosto por la Seremi de Salud del Maule.
