En el marco del electivo Participación y Argumentación en Democracia, nuestros estudiantes participaron en un dinámico juicio oral a un personaje literario, asumiendo distintos roles: jueces, fiscales, abogados defensores, testigos, acusados y jurados.
Durante la actividad, investigaron distintos tipos de delitos y las leyes relacionadas, utilizando evidencias y argumentos para construir sus posiciones y defender o acusar al personaje. Cada estudiante asumió su rol con responsabilidad y seriedad, poniendo en práctica la argumentación en contexto.
Esta experiencia se desarrolló en la unidad “Discusión razonada y rigurosa”, cuyo objetivo es dialogar argumentativamente, estableciendo relaciones lógicas y extrayendo conclusiones razonadas.
Una entretenida experiencia de aprendizaje que permitió fortalecer el pensamiento crítico, la expresión oral y la capacidad de argumentar de manera fundamentada.
